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[主观题]

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。 请帮忙给出正确答案和分析,谢

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第1题

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()。
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第2题

在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。A.以惩罚和服从为定向B.

在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。

A.以惩罚和服从为定向

B.以相对的快乐主义为定向

C.以人际和谐或好孩子为定向

D.经遵从权威与维护社会秩序为定向

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第3题

在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚()
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第4题

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。A.对成人或规则采取服从的

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.认识到必须尊重他人的看法和想法

D.强调对法律和权威的服从

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第5题

根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。

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第6题

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().(A)认识到法律不是死板

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().

(A)认识到法律不是死板的条文

(B)对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

(C)为自己塑造一个社会赞同的形象

(D) 强调对法律和权威的服从

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第7题

1、柯尔伯格的儿童道德发展理论中,惩罚和服从定向阶段属于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.原则水平

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第8题

根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。

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第9题

根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和_________。

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第10题

在柯尔伯格的道德发展理论中,能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是A、以惩罚和服从

在柯尔伯格的道德发展理论中,能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是

A、以惩罚和服从为定向阶段

B、以维护权威和社会秩序为定向阶段

C、社会契约定向阶段

D、以朴素的利己主义为定向阶段

E、以普遍的伦理原则为定向阶段

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