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[单选题]

在假设检验中,α取值越大,称此假设检验的显著性水平( )。

A.越高

B.越低

C.越明显

D.越不明显

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第1题

在假设检验中,a取值越大,称此假设检验的显著性水平()。

A.越高

B.越低

C.越明显

D.越不明显

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第2题

在假设检验中,α取值越大,称此假设检验的显著性水平()。

A.越明显

B.越不明显

C.越高

D.越低

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第3题

154、假设检验中若其他条件不变,显著性水平的取值越小,接受原假设的可能性越大,原假设为真而被拒绝的概率越小。()
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第4题

关于假设检验说法正确的是()

A.假设检验可以分为参数检验和非参数检验

B.在假设检验中,通常将所要进行检验的假设称为原假设

C.如果统计量取值的概率小于显著水平,应拒绝原假设

D.样本数据不满足总体服从正态分布或总体分布未知,应使用非参数检验

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第5题

在假设检验中,什么因素影响alpha的取值

A.检验的P-VALUE

B.样本量

C.以上两者

d.以上都不是

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第6题

在假设检验中,()越小,意味着置信区间越宽,接受域也就越大。

在假设检验中,()越小,意味着置信区间越宽,接受域也就越大。

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第7题

下列关于假设检验说法错误的是()

A.假设检验也称显著性检验

B.假设检验包括参数假设检验和非参数假设检验

C.在假设检验中,通常将所要进行检验的假设称为原假设,用H0表示

D.对分布类型未知的总体作假设检验,称为参数检验

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第8题

在假设检验中,得到的P值越大()。A.拒绝原假设的可能性越小B.拒绝原假设的可能性越大C.原假设正

在假设检验中,得到的P值越大()。

A.拒绝原假设的可能性越小

B.拒绝原假设的可能性越大

C.原假设正确的可能性越大

D.原假设正确的可能性越小

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第9题

在质量管理中,对于“如何控制质量因素的取值使质量指标达到要求?”、“不同的质量特性之间存在什么关系?”等问题,所使用的分析方法是()。

A. 参数估计

B. 假设检验

C. 相关与回归分析

D. 区间估计

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第10题

在样本容量既定时,β越大,α越小,假设检验的功效越大
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