实现城乡融合的途径有以下三个观点：()。

A.城乡分开发展

B.城乡一体化协调发展

C.优先发展城市

D.优先发展农村

A.更加尊重乡村独立性和差异性。

B.更加注重激活乡村发展的内在积极性。

C.更加重视城乡融合发展

D.更加深化对乡村地位和价值的再认识

A.实现信息化、工业化与城镇化深度融合

B.提高城镇化质量

C.实现精细化和动态管理

D.缩小城乡差距

A.绩效挂钩，促进人员“一专多能”

B.强化“一位格长”责任制建设，推进“一支队伍”组建，支撑生产、营销、能效的一体化服务，实现业务全统筹

C.深化“一个终端”应用，拓展网格营配末端融合数字化场景，实现网格工作质效可视化

A.工资性收入

B.经营性收入

C.财产性收入

D.转移性收入

A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显

B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显

C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大

D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大

A.以加强科技兴农助力乡村振兴

B.以促进教育兴农助力乡村振兴

C.以促进城乡融合助力乡村振兴

D.以实现共同富裕助力乡村振兴

A.改革现在的户籍制度

B. 就业制度实现城乡一体化

C. 社会保障制度上要实现城乡一体化

D. 进行土地制度改革

E. 市场实现城乡一体化

A.社会主要矛盾的关键抓手

B.国家现代化的重要标志

C.拓展发展空间的一个强劲动力

D.实现乡村振兴和农业农村现代化的重要制度保障