就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是()。

A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”

B.符合学科及其教材的内在规定性

C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性

D.目标设定应尽量避免过于“线性化”

A.开放

B.科学

C.统一

D.合理

E.全面

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课

B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。()

此题为判断题(对，错)。

A.开设心理健康教育有关课程

B.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

C.个别辅导

D.团体辅导

A.开设以讲授为主的有关课程

B.开设心理健康教育活动课

C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

D.在学科教学中渗透心理健康教育

A.开设以讲授为主的有关课程

B.开设心理健康教育活动课

C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

D.在学科教学中渗透心理健康教育