新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
第1题
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的连续性。()
第2题
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的整体性。()
第3题
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
第4题
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的高速度。()
第5题
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的不均衡性。()
第6题
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
第7题
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
第8题
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不平衡性
D.发展的高速度
第9题
A.发展的不均衡性
B.发展的连续性
C.发展的整体性
D.发展的高速度
第10题
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
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