题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
幼儿园教育活动中,如何对活动目标进行评价?
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第4题
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
第5题
A.A.活动目标的定位、活动目标的表述
B.B.活动目标定位的适宜性、全面性 ;活动活动目标表述的艺术性 ;活动目标达成的程度
第7题
A、幼儿园社会教育活动评价的原则
B、幼儿园社会教育活动评价标准
C、幼儿园教育活动评价指标体系
D、幼儿园教育活动评价目标
第10题
A.可以了解幼儿园教育活动设计的完善与否
B.发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足
C.了解教育活动目标达成度
D.判断幼儿园教育活动实施的成效及提出改进教育的建议
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