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[多选题]

终身学习的诞生背景有()

A.社会经济的转型

B.人口结构的改变

C.科学技术的进步

D.文化生活的变迁

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第1题

下列哪些因素是终身学习诞生的背景()

A.社会经济的转型

B.科技的进步

C.文化生活的改变

D.理论的创新

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第2题

20世纪50年代末,()的提出和在世界范围内的广泛传播,使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长,相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。

A.“泰勒原理”

B.“帕金森法则”

C.终身学习理念

D.人力资本理论

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第3题

在特殊的社会、教育和生活背景下,终身学习理念得以产生,它具有()特点。

A.终身性

B.全民性

C.广泛性

D.以上都是

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第4题

“终身学习”的理念更多地包含了信息社会背景下对教师专业发展所提出的新要求。()
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第5题

在特殊的社会、教育和生活背景下,终身学习理念得以产生,它的特点是()。

A.终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性

B.创造性、深刻性、广泛性

C.灵活性、创造性、实用性

D.以上都正确

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第6题

二十一世纪背景性数字技能需要掌握()。

A.道德意识

B.文化意识

C.终身学习

D.灵活性

E.自我定向

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第7题

关于合作学习,下列正确的一项是()。

A.合作学习就是由某一个学习优秀的学生对学习较差的学生实施教学

B.合作学习就是让学生围坐在一起讨论教材,做作业

C.合作学习分组的原则是异质分组,就是根据学生的能力、性别、种族及社会经济背景等将学生分配到不同的小组中

D.合作学习就是让一个学生撰写报告,其他学生共同签名

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第8题

使用学习合同遵循的原则,下列叙述哪项不正确()。

A.个体原则,依据学习的形式、学生的不同背景和特殊要求拟定

B.是一种自我定向,采取选择性的学习过程

C.学生对自己对老师要负责

D.学习是一个终身的过程

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第9题

我国银行卡高速发展的背景有:社会经济背景、技术背景、政策背景。()
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第10题

不同年龄、性别、职业、教育背景和社会经济地位的消费往往有不同的消费倾向。 ()
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