题目内容
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[主观题]
帮助幼儿社会性发展的教育活动，应与幼儿园的科学、健康、语言、艺术等方面的教育密切联系。（)
帮助幼儿社会性发展的教育活动，应与幼儿园的科学、健康、语言、艺术等方面的教育密切联系。()
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第2题
幼儿社会领域教育的实施途径可以包括以下哪几项（)？
A.区域活动促进幼儿的社会性发展
B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验
C.幼儿老师的专题讲授
D.在一日生活中渗透社会性教育
E.通过主题活动促进幼儿社会性发展
第3题
()以“环绕单元主题，加强幼儿对单元概念的认识”为基本思路设计教育活动，内容包括有关幼儿动作、认知、语言、自我意识和社会性情绪发展的活动建议。
A.《幼儿园目标与活动课程》(1995)
B.《幼儿园课程指导丛书》(1996)
C.《幼儿发展课程及活动建议》(1995)
D.光谱方案
第5题
活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育
，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()
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第6题
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，为促进幼儿的社会性发展，以下选项错误的是（）
A．引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能
B．为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C．提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试
D．在共同的生活和活动中，以单一的方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人
第7题
根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
第8题
幼儿园健康教育活动是指根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿的健康认知、改善幼儿的健康态度和培养幼儿的健康行为所开展的教育活动，它保持和促进了幼儿健康系统的__、__和__（）
A.积极性、目的性、发展性
B.目的性、社会性、情感性
C.目的性、计划性、组织性
第9题
幼儿园社会教育活动的内容方面，评价者应当主要考虑
A.教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要
B.是否符合幼儿社会性发展的实际情况
C.教育内容是否为幼儿必须的
D.是否符合幼儿的认知水平
E.幼儿是否愿意接受。
第10题
幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()
A.目标性原则
B.活动性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
