裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。

A.裴斯泰洛齐

B.赫胥黎

C.杜威

D.赫尔巴特

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

A.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐

B.德国哲学家卡尔·马克思

C.英国空想社会主义者罗伯特·欧文

D.德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

A.“贫儿之家”

B.伊佛东城

C.斯坦兹孤儿院

D.諾伊霍夫新庄

A.没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础

B.没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析

C.把获取学生的劳动收益放在首位

D.把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上

E.没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

A.没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

B.把获取学生的劳动收益放在首位

C.没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析

D.没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础

E.把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上

A.裴斯泰洛奇

B.赫尔巴特

C.康德

D.卢梭

A．洛克

B．卢梭

C．裴斯泰洛齐

D．夸美纽斯