题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
患者刘某入院后，责任护士对其进行健康评估，其资料收集方法不妥的是：（)
A、通过与家属交谈获得患者某些信息;
B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料;
C、通过与患者交谈获得其健康资料;
D、通过医生病历获得可靠的体查资料。
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A.通过与家属交谈获得患者某些信息
B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
C.通过与患者交谈获得其健康资料
D.通过医生病历获得可靠的体查资料
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第2题
患者刘某，入院后责任护士对其进行收集资料，以下哪一方法不妥：A．通过医生病历获得体格检查的健康
患者刘某，入院后责任护士对其进行收集资料，以下哪一方法不妥：
A．通过医生病历获得体格检查的健康资料
B．通过与患者交谈获得其健康资料
C．通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D．通过与患者家属交谈获得一定的信息
E．通过阅读化验报告获得客观的健康指标
第3题
患者刘某,入院后责任护士对其进行收集资料,以下哪一种方法不妥（)
A.通过医生病历获得体查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D.通过与家属交谈获得患者一定信息
第4题
患者刘某，入院后责任护士对其进行资料收集，以下哪一方法不妥（)
A.通过医生病历获得体格检查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D.通过与患者家属交谈获得一定的信息
E.通过阅读化验报告获得客观的健康指标
第5题
患者刘某,入院后责任护士对其进行收集资料, 以下哪一种方法不妥 （)
A.通过医生病历获得体查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解观资料
D.通过与家属交谈获得患者一定信息
第6题
患者，刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿
病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识
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B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识
B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
第7题
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病
对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识
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B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识
B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
第8题
患者女，65岁。大学退休教师。因高血压住院治疗。入院后前3天与护士关系融洽。第4天，年轻护士李某为其
进行静脉输液时，穿刺3次均失败，最后请刘护士长穿刺成功。患者对此非常不满，随即向护理部张主任投诉。从此，患者拒绝李护士为其打针。上述护患关系发生冲突的主要原因是
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A、角色压力
B、责任不明
C、角色模糊
D、信任危机
E、理解差异
第9题
（）需对患者进行全面评估（症状、体征、过敏史、用药史、疼痛、心理状态等），向患者及家属介绍住院环境、住院期间的主要事项、医保相关知识、便民措施等入院健康宣教
A.S班
B.A班
C.S助
D.责任护士
第10题
刘女士，58岁，身高158cm，体重40k8。因二尖瓣狭窄和关闭不全，为行二尖瓣置换术入院 护士首次对刘女
刘女士，58岁，身高158cm，体重40k8。因二尖瓣狭窄和关闭不全，为行二尖瓣置换术入院
护士首次对刘女士进行评估时，很可能从她的健康史中了解到其童年时患过
A．猩红热
B．脊髓灰质炎
C．风湿热
D．肺炎
E．脑膜炎
