题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
探究学习实施的过程是()
A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶
D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶
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A.计划—问题—研究—解释—反思
B.问题—计划—研究—解释—反思
C.问题—计划—研究—反思—解释
D.计划—问题—解释—研究—反思
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第2题
探究学习实施的过程是
A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
第3题
探究学习实施的过程是（）
A.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
B.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
C.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段
D.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段
第4题
探究学习实施的过程是 （) A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
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第5题
2、探究学习实施的过程是 （) A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
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第7题
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节（）
A．实施方案和开题报告的指导
B．分配小组的指导
C．结题阶段的指导
D．实施阶段的问题和对策的指导
E．选题指导
第8题
12、关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是
A.前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。
B.课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
C.内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。
D.实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。
