孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一-样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗？”老师的做法（)。

A.正确，能够培养学生谦逊品质

B.正确，能够促进学生认识自己

C.不正确，会伤害被比较的学生

D.不正确，应只与优秀学生比较

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第1题

3、.孙老师常在表扬或批评学生时说: “ 你做得不错!要是像 XX 同学一样，可就惨啦”千万不要像 XX 同学一-样!”“你就不能像 XXX 同学一样表现好点吗？”老师的做法（)

A.正确，能够培养学生谦逊品质

B.正确，能够促进学生认识自己

C.不正确，会伤害被比较的学生

D.不正确，应只与优秀学生比较

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第2题

有个初三的学生。英语考试得了97分，本以为老师会表扬他，没想到老师却对家长说：“你儿子考

了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自家也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说：“某某都考了95分，你为什么不能考好？”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。

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第3题

有个初三的学生，英语考试得了97分，本以为老师会表扬他．没想到老师却对家长说： “你儿子

考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自家也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说： “某某都考了95分，你为什么不能考好？”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。

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第4题

请教：2016年1月深圳公务员考试行测判断推理第34题如何解答？

A.妈妈对小孩说："我很爱你，你决定做任何事，我都会支持你，但是你必须按我说的做!"

B.老师说："这位同学的想法是否正确，我们还不好下结论，否则，对他不公平"

C.老师要批评一批同学，也要表扬一批同学，要爱恨分明

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第5题

有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起

来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。

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第6题

涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？

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第7题

涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天．他又在课上说话、做鬼脸，被班主任

老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了。回家把家长找来．什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过。问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去．提出了批评。

问题：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？

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第8题

常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好!”，“你真能干!”，“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？

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第9题

陈宇不喜欢化学课老师,就常在课堂上提一些稀奇古怪的问题,还爱接老师的话茬,当同桌的学生批评她时,她振振有辞地说自己是敢于发表自己的见解,为了活跃课堂气氛。（2.0）（）

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