题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学习环境是影响学习者学习的（），是促进学习者主动建构知识意义和促进（）的外部条件。
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A．情境设计要注意学科特点
B．把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C．学习情境的创设要符合学习者的特征
D．学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
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第2题
以下选项是建构主义的学习观（)。
A．学习是学习者主动建构知识的过程,而不是有教师把知识简单的传递给学生
B．学习是学习者通过与学习环境之间的互动,自己建构意义的过程
C．学习是学习者新旧认知结构
D．学习是教师教、学生学的过程
第4题
现代教学设计的基本理论不包括？
A．教学不能无视学习者的已有知识经验，应当引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验
B．教学不是知识的处理和转换，而是知识的传递。
C．教学应在教师指导下以学习者为中心，当然强调学习者的主体作用，也不能忽视教师的主导作用
D．教师是意义建构的帮助者、促进者。学生是学习信息加工的主体，是意义建构的主动者。
