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[单选题]

树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全()落实机制。

A.教育评价

B.教育课程

C.德育评价

D.立德树人

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第1题

树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、()增强综合素质上下功夫。

A.加强品德修养

B.增长知识见识

C.培养奋斗精神

D.强化职业道德

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第2题

《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把() 、()、作为

《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把() 、()、作为衡量教育质量的根本标准。

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第3题

《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。()
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第4题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把
促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

A.教育优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.提高质量

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第5题

幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观?

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第6题

树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的()。①人才观②师生观③道德观④教育质量观

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第7题

当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。

A.发展

B.多样化

C.整体性

D.特色化

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第8题

树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是()。

A、核心

B、基础

C、前提

D、重要内容

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第9题

贯彻有效性性原则需注意树立正确的教育质量观、效益观;建立合理的组织与制度,使园所工作规范化
程序化,有效组织和利用资源,实现经济效益优化。()

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第10题

有关中国学生发展核心素养的研究背景说法正确的是:

A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。

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