人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。（)

为什么？（）

A．影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性

B．家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响

C．人的智力在与环境相互作用中得到发展

D．在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样

E．遗传是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等

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作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）

A．学校教育

B．个体实践活动

C．成熟、环境

D．遗传素质

A.环境与教育

B.家庭影响

C.实践活动

D.遗传与生理成熟

A.连续性

B.顺序性

C.个别差异性

D.不平衡性

推动个体发展的决定性因素是（）。

A．遗传

B．成熟

C．环境

D．人的主观能动性

人身心发展的决定性因素与动力是()

A．环境

B．遗传

C．个体的主观能动性

D．教育

A.遗传

B.环境

C.教育活动

D.个体主观能动性

A.教育

B.个体实践活动

C.环境

D.遗传因素

E.个体后天因素

A.教育及个体内在因素

B.遗传因素

C.环境因素

D.遗传、环境及活动综合作用

E.活动因素

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

E.个体主观能动性