题目内容
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[判断题]
启发式教学是给学生提供似懂非懂,一知半解,同时渴望解决,并通过努力能够解决的问题的学习过程,有极大的优越性（）
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A.启发式教学强调充分发挥学生的主观能动性
B.启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识
C.启发式教学注重引导学生自行发现语言规律，并进行运用
D.启发式教学以教师讲解为主，而学生忙于做笔记
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第3题
3、以下哪一项不属于启发式教学的特点？
A.启发式教学强调教师充分发挥学生的主观能动性。
B.启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。
C.启发式教学注重引导学生自行发现语言规律并应用。
D.启发式教学以学生为中心，教师对学生不予以干扰。
第4题
关于启发式教学策略的实施时机，以下说法最适合的是______
A.当学生对于所学内容一无所知时
B.当学生对于所学内容似懂非懂时
C.当学生对于所学内容基本掌握时
D.当学生对于学习内容熟练掌握时
第5题
关于启发式教学策略的实施时机，以下说法最适合的是______
A.当学生对于所学内容一无所知时
B.当学生对于所学内容似懂非懂时
C.当学生对于所学内容基本掌握时
D.当学生对于学习内容熟练掌握时
第6题
关于启发式教学策略的实施时机，以下说法最适合的是______
A.当学生对于所学内容一无所知时
B.当学生对于所学内容似懂非懂时
C.当学生对于所学内容基本掌握时
D.当学生对于学习内容熟练掌握时
第7题
7、关于启发式教学策略的实施时机，以下说法最适合的是______
A.当学生对于所学内容一无所知时
B.当学生对于所学内容似懂非懂时
C.当学生对于所学内容基本掌握时
D.当学生对于学习内容熟练掌握时
