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[主观题]

阅读下面材料,回答问题。陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会都是活教材。"问题:联系实际谈

阅读下面材料,回答问题。

陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会都是活教材。"

问题:联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。

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第1题

陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。()
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第2题

陈鹤琴指出“大自然、大社会,都是活教材”。()
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第3题

简述陈鹤琴先生的u刺激一反应”说。

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第4题

陈鹤琴认为“活教材”包括

A.大生活

B.大自然

C.大家庭

D.大社会

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第5题

陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。()

陈鹤琴先生认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。()

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第6题

我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。

A.错误

B.正确

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第7题

陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

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第8题

陈鹤琴将()概括为“活教育”的课程论。

A.做人,做中国人,做现代中国人

B.教学做合一

C.大自然,大社会都是活材料

D.社会即学校

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第9题

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

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第10题

陈鹤琴先生把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()
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第11题

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

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