题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
儿童在其发展的早期，往往会认为所有能动的东西都是有生命的。后来，当它们看到越来越多的会动的东西并没有生命，就会修正自己原来的认知。这种构建知识的方式是（）
A．同化
B．顺应
C．图式
D．平衡
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泛灵论是指（）。
A．儿童认为外界的一切事物都是有生命的
B．儿童认为所有动物都是有生命的
C．儿童认为所有生物都是有生命的
D．儿童的思维还没有掌握守恒的概念
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第5题
2～6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童（）。A．未掌握守恒B．泛灵论C．自我
2～6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童（）。
A．未掌握守恒
B．泛灵论
C．自我中心
D．思维的不可逆性
第9题
“大走私案查处始末”中，“利剑腰斩罪恶”运用了比拟的修辞格，对这项修辞格的运用解释最正确的是（)。
A、把物当成人，显得风趣幽默。
B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。
C、抽象的东西被当成具体的东西，说理更容易让人理解。
D、没有生命的东西被当成有生命的东西，说理更容易被人接受。
第11题
恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的意思是（）
A.思维可以想象出世界上所没有的东西
B.思维是人类所特有的,这也是人类生命与其他生命相比的独特性
C.世界上的东西都是人类所想象出来的,所以思维是美丽的
D.思维就像一朵花儿那样美丽
