在筛查儿童行为问题(尤其是多动症)时，用得最为广泛的工具时()。

A.Achenbach儿童行为量表

B.Conners儿童行为问卷

C.NYLS3岁-7岁儿童气质问卷

D.儿童社交焦虑量表(SASC)

A.儿童适应行为评定量表

B.Conners儿童行为量表

C.Rutter儿童行为量表

D.Achenbach儿童行为量表

A、Achenbach儿童行为量表

B、儿童诊断用检查提纲

C、Sehaffer儿童用大体评定量表

D、Conners儿童行为量表

E、Angold儿童少年精神科评定量表

A.儿童自闭症筛查量表

B.儿童自闭症评定量表

C.儿童孤独症筛查量表

D.儿童孤独症及相关发育障碍心理教育评估量表

A.DSM量表

B.康纳氏教师评定表

C.康纳氏评分简表

D.康纳氏父母症状问卷

A.行为问题

B.情绪问题

C.社会能力

D.学习情况

A.Achenbach儿童行为量表

B.Conners儿童行为问卷

C.NYLS3岁-7岁儿童气质问卷

D.儿童社交焦虑量表(SASC)

A.斯坦福—比奈智力量表

B.Wechsler智力量表

C.瑞文测验

D.儿童适应行为评定量表

A.新生儿20项行为神经测查

B.儿童发育预警征检查表

C.丹佛小儿发育筛查测验

D.绘人试验

E.50项智能筛查量表

CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。

A．评价和识别认知问题高危儿童

B．评价和识别情绪问题高危儿童

C．评价和识别行为问题高危儿童

D．给出心理障碍的诊断

A.斯坦福—比纳智力量表

B.韦氏儿童智力量表

C.儿童行为量表

D.康奈尔儿童多动症量表

E.感觉统合调查表