某单位举行象棋比赛，计分规则为：赢者得2分，负者得0分，平局各得1分，每位选手与其他选手各下一局。已知男选手数是女选手的10倍，而得分是女选手的4.5倍，则参加比赛的男选手数是

●足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。某球队总分为21分，共踢了14场，其中平了3场，胜了 (30) 场。(30)

学校举行象棋比赛，共有甲、乙、丙、丁4支队。规定每支队都要和另外3支队各比赛一场，胜得3分，败得0分，平双方各得1分。已知： (1)这4支队三场比赛的总得分为4个连续的奇数；(2)乙队总得分排在第一； (3)丁队恰有两场同对方打成平局，其中有一场是与丙队打成平局的。问丙队得几分？（）

足球比赛的计分规则是：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，如果某国家足球队共打了28场比赛，其中负6场，共得40分，那么这个队胜了多少场？（）

足球比赛的计分规则为：胜一场得，平一场得，负一场得，一个队打14场，负5场，共积，那么这个队胜了（）

设计如下接口和类： （1）犯规接口，包括三种情况：接触犯规、干扰犯规、拖延犯规。 （2）得分接口，包括两种情况：主动进攻得分，失误（对方得分），返回值均为整数。 （3）实现上述两个接口的某球类比赛类。比赛得分规则为：主动进攻得1分，失误对方得1分，如犯规2次给对方加1分。 （4）测试程序或类。某队员每次进攻，65%的概率主动进攻得分，26%的概率失误，9%的概率犯规（三种犯规情况均等）。假定该队员一直是进攻方，如该队员得到5分则获胜，对方得到5分则失败。请输出每次进攻的得失分情况，以及最后比赛结果。 注：代码、运行结果截图均上传。

1、题目：请说出你希望从本门课程中学到的知识和能力，以及在第一轮比赛中你扮演的角色和你的心得体会。 注意1：作业互评最少个数为9个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将给予所得分数的30%，未完成互评的学生将给予所得分数的50%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，取其被评成绩的平均值。 注意2：请勿在作业中涉及个人姓名、学号等信息，否则以0分计。

网球比赛的计分与其它运动项目有所不同，是以胜1分为“15”，胜2分为“30”，胜3分“45”，胜4分就赢1局，胜6局为胜一盘。（)

在一次象棋比赛中；共有n名选手参加，每位选手都与其他选手恰好比赛一局。每局比赛胜者得2分，负者得

一次象棋比赛共有10名选手参加，他们分别来自甲、乙、丙三个队，每个人都与其余九名选手各赛一盘，每盘棋的胜利者得1分，负者得0分，平局各得0.5分。结果甲队选手平均得4.5分，乙队选手平均得3.6分，丙队选手平均得9分，那么甲、乙、丙三队参加比赛的选手的人数依次是（）。

在象棋比赛中，胜者得1分；败者扣1分；若为平局，则双方各得0分。今有若干名学 生进行比赛，每两个人之间都赛一局。现知，其中一个学生共得7分，另一个学生共得20分。在比赛过程中至少有几次平局？（）