题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到()。
A.掌握正确的读书学习方法
B.培养理论学习的兴趣和热情
C.做到不动笔墨不读书
D.以上都应该做到
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A.要培养理论学习的兴趣和热情
B.掌握正确的读书学习方法
C.天天学习
D.要做到不动笔墨不读书
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第2题
沟通者要增强自身的文化底蕴，应该注意把握两个方面()。
A.理论学习的兴趣和热情，不是与生俱来的
B.读书学习是增强文化底蕴的重要途径
C.从现实生活中获取知识素养，必须学会观察
D.深入实践是增强文化底蕴的必要渠道
第5题
黄荣今年10岁，上小学五年级，其父母开了一家餐馆，生意红火，父母每天不仅要打理店里的生意，而且还要顾及黄荣的学习。自上学以来黄荣就不爱读书，而且上课经常走神、发呆，不认真听老师讲课，做作业时又磨磨蹭蹭，因此，老师多次找其父母谈话，让他们督促她的学习。为了让黄荣的学习能跟上其他同学的进度，其父母专门请了家教辅导她的学习，并且给她布置一些课外作业。这样，黄荣每天总有做不完的功课，她总是抱怨作业太多而没有玩的时间，对学习越来越反感，而父母看到黄荣这样也很着急，只能通过打骂的方式让她坐在书桌旁。于是黄荣经常因为做作业的事情与爸爸妈妈发生冲突，这让父母感到很无奈。妈妈说，不知道为什么黄荣这孩子就是不爱学习，除了这一点外，其他都不错，有时能够帮助他们做些家务，挺懂事的。如果你是社会工作者要介入这个案例，应该将服务介入计划总目标确定为（）。
A.提高黄荣的学习兴趣
B.改善黄荣上课的行为表现
C.让黄荣的父母学习如何有效指导她完成作业
D.让黄荣学习如何独立完成家庭作业
E.增强黄荣完成家庭作业的能力
第7题
通过访谈，我们可以学习到：作为本课程的学习者——践客，在大学期间应该怎么做呢？
A.拒绝纸上谈兵，通过创业实践来探寻自身喜好，并确认自己是否适合创业
B.专注专业学习，无论是就业还是创业，专业都是我们的立身之本
C.保持开放的学习姿态，切不可两耳不闻天下事，一心只读圣贤书
D.学着收起锋芒，适应社会
第9题
关于确立符合自身情况的学习目标的说法，下列表述正确的是（）
A．如果自己对学习不感兴趣，趁早退学，找一份喜欢的工作
B．根据自己的性格、优势、不足等情况对自己进行评价，从而确立切实可行的学习目标
C．选择一个主攻的学习方向
D．在保证学习稳步进行的前提下，增强学习意志力
