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[单选题]

()是指专业技术人员在岗位上,把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续,目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用专业技术。

A.专业技术基础研究

B.因果性专业技术研究

C.专业技术应用研究

D.专业技术定性研究

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第1题

()是指专业技术人员在岗位上,认识专业技术现象、揭示专业技术规律,获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域,推进知识和变量间联系的理论,为新的技术发明和创造提供理论前提。

A.专业技术基础研究

B.因果性专业技术研究

C.专业技术应用研究

D.专业技术定性研究

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第2题

岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()

岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()

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第3题

()是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中,再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.经验总结研究力

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第4题

专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技

专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。

A:研究课题创新选择力

B:研究课题创新力

C:研究课题创新比较力

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第5题

专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义
或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()

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第6题

专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,
依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()

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第7题

专业技术定量研究是指专业技术人员在专业技术岗位上,通过搜集用数量表示的资料或信息,并对数
据进行量化处理、检验和分析,从而获得有意义的结论的研究。()

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第8题

高位嫁接:是指把观赏树木的枝或芽嫁接在大规格的砧木上,实现快速形成树冠的一种培育大苗方法,现

A.A.某省卫生厅组织系统内年轻专业技术人员到院士身边工作学习

B.B.某省科技厅组织高级工程师到山区科技企业技术管理岗位任职

C.C.甲公司与乙公司签订合作协议,乙公司派技术员到甲公司任职

D.D.某项生物工程专利权人张教授,辞去教师职务到山区创办企业

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第9题

()是把专业技术人员放在他喜爱的岗位上,并在可能的条件下轮换岗位以增加新奇感。

A.制度激励

B.工作激励

C.奖金激励

D.福利激励

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第10题

高位嫁接:是指把观赏树木的枝或芽嫁接在大规格的砧木上,实现快速形成树冠的一种培育大苗方法,
现被引申指将相对较高层次、较高素质的人才充实到经济建设和社会发展一线主战场,实现高层次人才与墓层组织的结合,高索质专业人才与劳动群众的结合.

根据上述定义,下列最符合高位嫁接的是:

A.某省卫生厅组织系统内年轻专业技术人员到院士身边工作学习

B.某省科技厅组织高级工程师到山区科技企业技术管理岗位任职

C.甲公司与乙公司签订合作协议,乙公司派技术员到甲公司任职

D.某项生物工程专利权人张教授,辞去教师职务到山区创办企业

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