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[主观题]

道德学习的核心是()A.道德认识的获得B.态度或价值观的获得C.道德行为的获得D.道德情感的获取

道德学习的核心是()

A.道德认识的获得

B.态度或价值观的获得

C.道德行为的获得

D.道德情感的获取

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第1题

以下道德模式中将“学会选择”作为核心理论的是()

A.价值澄清模式

B.认识发展模式

C.体谅模式

D.社会学习模式

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第2题

__________是对道德规范及其执行意义的认识,它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关
的道德观念,形成道德信念。

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第3题

以下对道德模范的认识,错误的是()。

A.道德模范应该随着时代的发展而发生改变

B.道德模范是在一定社会道德实践中涌现出来的

C.学习道德模范有利于提升社会成员的道德素质

D.道德模范是社会主义核心价值观的鲜活载体

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第4题

个体品德的核心部分是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题

个体品德的核心部分是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第6题

6、在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是()

A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己

B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构

C.拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线

D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识

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第7题

【单选题】7.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是()。

A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己

B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构

C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线

D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识

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第8题

在学生品德心理结构中,处于核心地位的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第9题

形式教育论的基本观点是()

A.教育应以获得有价值的知识为主要任务,学习知识本身包含着能力的培养

B.教育的核心任务是培养学生的道德情感

C.教育的核心任务是让学生知善,即提高学生的道德认知水平

D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力

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第10题

个体品德的核心部分是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

个体品德的核心部分是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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