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[单选题]

豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是()

A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法

B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样

C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯

D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园

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第1题

28豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是()

A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法

B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样

C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯

D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园

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第2题

在幼儿园工作中经常会有家长给老师送点小礼物的现象,以下做法正确的是()

A.收下,反正不值钱

B.发个朋友圈再还给小朋友

C.转送给领导

D.礼貌拒绝

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第3题

小班开学前,刘老师到豆豆家进行家访,可豆豆一点都不认生,别提多高兴了。写可牵着刘老师的手,带
着刘老师去他家的院子里逛、还将家里的小鱼、小鸟甚至倚在墙壁上的扫把介绍给刘老师们认识,他觉得好玩的东西都会跟刘老师们分享。豆豆的妈妈积极跟老师预约家访,一家人很热情地跟老师交谈,豆豆的妈妈说,豆豆的奶奶对豆豆宠爱有加,她们担心这样会对孩子发展产生不良影响,所以想让豆豆入幼儿园,提高孩子的独立意识。

入园那天,妈妈喂完早餐后告诉豆豆:“妈妈要去上班了,宝贝在幼儿园和老师一起玩,乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈,很忧伤地坐在自己的板凳上,而且不愿意移动,刘老师一靠近,他就激动地说“老师去那边”,这跟他在家里的表现完全相反。一天早上,豆豆一直坐着没有哭闹,而且要求看电视,刘老师时不时会关注他,比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”,但是刘老师们稍微靠近时,他就会说“老师去那边”,说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候,小朋友们都乖乖到桌子旁边,只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭,他说“不吃,要等妈妈”,无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候,豆豆不愿意睡,也不尿尿,一般老师说什么他都会说不。

问题∶

请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因?

请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。

假如你是刘老师,为了进入让幼儿适应幼儿园生活,你将如何来解决这一问题?

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第4题

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,这种做法体现的教师专业发展途径是()。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第5题

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第6题

上小学二年级的小芳在地震之后经常晚上哭醒,白天也非常黏人。小芳的母亲来社会工作站求助,但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者,对该社会工作站来说,最恰当的做法是()。

A.鼓励小芳参加治疗小组

B.让老师多关注小芳

C.让小芳参加社区活动

D.将小芳转介到其他服务机构

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第7题

豆豆父母工作忙,经常很晚才接豆豆放学回家,袁老师经常利用下班后的时间无偿照顾豆豆,对于豆豆父母送来的礼物一概拒收,袁老师严于律已的正派作风深受同事的赞誉。体现了教师职业道德中的()

A.为人师表

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

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第8题

整托幼儿园晨检中的做法不正确的是()。

A、查是否有流鼻血

B、查是否有尿床

C、查是否有做梦

D、查是否有遗粪

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第9题

幼儿园老师张某,多次申报职称未果,认为是幼儿园是故意为难他。此后,张某经常迟到,早退,教学敷衍了事,园长对其进行批评教育,但张某依然我行我素,幼儿园上级教育主管部门后将其解聘。该幼儿园的做法()。

A.正确,张某的行为给教学造成损失

B.正确,应同时追究张某的民事责任

C.不正确,侵犯了张某的教育教学权

D.不正确,事业单位的人员不能解释

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