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[主观题]

认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的（)。A．忠实取向B．相互适应取向C．主体取向D．课

认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的()。

A．忠实取向

B．相互适应取向

C．主体取向

D．课程创生取向

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第1题

【单选题】认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）

A.忠实取向

B.相互适应取向

C.主体取向

D.课程创生取向

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第2题

持有课程创生取向的学者会认为，教师的角色是( )。

持有课程创生取向的学者会认为，教师的角色是（)。

A.课程消费者

B.课程执行者

C.课程开发者

D.教书匠

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第3题

新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。第六章教师教学角色的变化与要求。（)

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第4题

教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括建设微课程、慕课。（）

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第5题

新课改改革背景下教师角色已由课程的接受者转化为课程的（）

A.开发者

B.传承者

C.传递者

D.记录者

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第6题

新课程改革背景下教师角色已经由课程的接受者转化为课程的（）。

A.开发者

B.传承者

C.传递者

D.记录者

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第7题

下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是

A.教师是课程的开发者

B.教师应成为研究者

C.教师是指导者

D.教师是课程忠实的执行者

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第8题

【单选题】下面哪一个不是信息时代教师角色的转换____________

A.学生的指导者

B.课程开发者

C.信息的讲授者

D.学习者

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第9题

在信息化环境下教师新角色2中，学会录制微课使得网络时代教师能担当什么角色

A.信息化教学设计者

B.数字化学习资源开发者

C.信息化教学评价者

D.网络化学习示范者

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第10题

新课程要求教师的角色应该是()。

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程的建设者和开发者

D.社区型的开放的教师

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