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[主观题]

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是()。

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是()。

A、集体活动

B、分组活动

C、个别活动

D、集体与分组相结合的活动

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第1题

学前儿童数学教学活动一般采用()的形式进行。

A.单独指导

B.集体活动

C.小班授课

D.大班授课

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第2题

学前儿童数学教学活动具有以下特点____。

A.一般都采用集体活动的形式进行

B.一般都以一定的方式进行,如教师先激发儿童兴趣等

C.一般都采用个体活动的形式进行

D.活动过程就是幼儿学习的过程,也是幼儿游戏活动的过程。

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第3题

学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。

A.分组教学活动

B.在集体中重点关注的形式

C.集体教学活动

D.个别辅导的形式

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第4题

学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。

A.分组教学活动

B.在集体中重点关注的形式

C.集体教学活动

D.个别辅导的形式

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第5题

在学前特殊儿童一体化教育环境中,教育的主要方式是()

A.分组教学形式

B.集体教学活动

C.个别辅导的形式

D.在集体教学中重点关注的形式

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第6题

____是学前儿童数学概念形成的源泉。

A.现实生活

B.儿童自己的活动

C.教学

D.实践。

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第7题

是学前儿童数学概念形成的源泉

A.现实生活

B.游戏活动

C.教学活动

D.想象活动

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第8题

【单选题】()是学前儿童数学概念形成的源泉。

A.现实生活

B.游戏活动

C.教学活动

D.想象活动

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第9题

集体教学活动中,不管具体采用哪一种活动形式,都要保证让每一个学前儿童都参与教师计划好的活动,并且力求全班达成预先确定的活动目标。()
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第10题

关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动,教师根据教育目标和本班幼儿发展状况,制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

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