题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

有一位日本教授给大学生演讲，一开始场面乱哄哄的。老教授并没有生气，他从衣袋里摸出了一块黑乎乎的石头扬了扬，然后说道：“请同学们注意看看，这是一块非常珍贵的石头。在整个日本，只有我才有这么一块。”面对静下来的同学和一双双充满好奇的眼睛，开始了他关于南极探险的演讲。这位老教授在演讲中运用了哪种开头方式？（)

A、讲故事法

B、语言悬念

C、实物悬念

D、陈述事实

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更多“有一位日本教授给大学生演讲，一开始场面乱哄哄的。老教授并没有…”相关的问题

第1题

有一位日本教授给大学生演讲，一开始场面乱烘烘的。老教授并没有生气，他从衣袋里摸出了一块黑乎乎的石头扬了扬，然后说道：“请同学们注意看看，这是一块非常珍贵的石头，在整个日本，只有我才有这么一块。”同学们顿时静了下来，被这块并不起眼的石头吸引了，人人都暗自发问：这是一块什么石头？如此珍贵？全日本才一块？老教授的悬念收到了效果。他面对静下来的同学和那一双双充满好奇的眼睛，开始了他关于南极探险的演讲。最后教授的演讲做到了：()。

A.一物胜万言，简明、直观的表达丰富的知识性信息

B.合理使用辅助实物激发了听众的兴趣

C.借助辅助手段引入并帮助说明主题

D.增强了演讲的形象性、生动性和专业性

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第2题

你是大学生，想在某门课程上得优秀，却只得了及格。你会如何呢（）

A.制定详细的学习计划

B.下决心以后好好学

C.告诉自己没什么大不了。把精力集中在其他课程上

D.试图让任课教授给您高一点的分数

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第3题

幼儿园小班的一位教师,教小朋友认识公鸡时,出示了一幅长25厘米、宽20厘米的画,画上有一只金黄色的公鸡,公鸡的周围是一片黄灿灿的稻田。课一开始，教师就让小朋友们自己看，然后就开始讲公鸡的外形特征、习性等，一直讲到下课。请用感知觉的有关知识，分析这位教师的不妥之处。

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第4题

（）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

A.杜威

B.陈鹤琴

C.福禄贝尔

D.陶行知

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第5题

无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法，关于这种甄选方法，正确的说法是()。①它是让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者的方法②评价者并不参与讨论，只是在不干扰讨论的地方进行观察③在这种方法中讨论的问题必须是两难性的问题④它可以观察参加讨论者的组织协调、口头表达以及人际交往等方面的能力

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第6题

认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地有系统地教授给儿童，即提出“整个教学法”的是（）

A.陶行知

B.蒙台梭利

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第7题

某班级是一个有名的“乱班”，在近半年内先后有两位同学因打架受到学校批评和处理。教室内垃圾遍地，

脏乱不堪。这个班级里的几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄，扰乱课堂秩序。在该班级任课的几位老师对少数同学的“调皮捣蛋”也是极为头疼．并且多次向班主任说明情况，表示不满。有一位青年女教师甚至被学生的“乱起哄”而气得大哭。向学校提出不再担任该班级的任课老师的请求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策。班里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境，但是对于这种乱象也是心灰意冷。

阅读上述材料回答下面两个问题：

（1）如果你是该班班主任，你将采取哪些措施改变班级面貌？

（2）你认为一个良好的班集体应该具备什么特征？

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第8题

直接将课文中的知识、道理教授给儿童，是十分有效的教学方式。（）

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第9题

直接将课文中的知识、道理教授给儿童，是十分有效的教学方式。（）

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第10题

布鲁纳主张采用螺旋式课程教授给学生的，不仅是基本概念，而且是基本观念。（)