大学入学考试内容的差异,反映了不同的文化背景下的()和价值观。
A.教育理念
B.改革思路
C.人才观
D.素质观
A.教育理念
B.改革思路
C.人才观
D.素质观
第1题
A.考试内容
B.考试目标
C.考试组织
D.考试标准
第3题
A.饮食方式不同的根源是文化差异
B.不同的饮食习俗受不同文化的影响
C.同一价值标准在不同文化背景下具有不同含义
D.两国价值观的差异反映了两国文化在本质上的不同
第4题
以下关于企业文化冲突过程论述正确的是()。
A.处于劣势一方的文化被压制,将引发文化冲突爆发。
B.人们遭遇企业文化差异时,将会很快发生企业文化冲突。
C.不同的阶段,企业内部将表现出不同的企业文化冲突水平。
D.随着时间的推移,个体乃至群体感知到的差异越来越多并逐渐呈现尖锐化趋势。
E.一些表层文化的差异反映了价值观和经营理念等深层次文化的根本分歧。
第5题
A.人们遭遇企业文化差异时,将会很快发生企业文化冲突。
B.不同的阶段,企业内部将表现出不同的企业文化冲突水平。
C.随着时间的推移,个体乃至群体感知到的差异越来越多并逐渐呈现尖锐化趋势。
D.一些表层文化的差异反映了价值观和经营理念等深层次文化的根本分歧。
E.处于劣势一方的文化被压制,将引发文化冲突爆发。
第6题
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
第7题
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
第8题
第9题
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.为了考查期中考试试题的难易程度是否合适,王老师调查了20 个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
第10题
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查内容十分广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B. 为了考察期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C. 为了考察激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
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