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[判断题]

为了让幼儿更好、更容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。（)

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第1题

为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、

把“一根线”说成“线线”等。()

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第2题

4、为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。

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第3题

2、为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。

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第4题

4、为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等

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第5题

2、为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等

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第6题

为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等（）

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第7题

为了让幼儿更容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。（)

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第8题

童话在改编时语言势于要幼儿化更容易让幼儿理解（）

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第9题

语言是交流和思维的工具，如何帮助幼儿更好的倾听与表达（）

A、多让幼儿独处

B、对幼儿讲话时，注重结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解

C、多给幼儿提供倾听和交谈的机会

D、成人要耐心倾听他的讲话，等他表达完后再表达自己的观点

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第10题

在让绘本故事鲜“活”起来中，要转换成幼儿容易理解的语言。

A.Y.是

B.N.否

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