题目内容
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[主观题]
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是()。
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是（)。
A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.内在评价
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A.A
B.B
C.C
D.D
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第1题
2_______是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价，主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点，作为进一步修订和完善课程的依据。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 内部人员评价 D 质性评价
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第2题
2_______是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价，主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点，作为进一步修订和完善课程的依据。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 内部人员评价 D 质性评价
A.A
B.B
C.C
D.D
第3题
2_______是在课程开发或实施还在发展或完善过程中所进行的评价，主要目的在于搜集课程开发过程的优缺点，作为进一步修订和完善课程的依据。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 内部人员评价 D 质性评价
A.A
B.B
C.C
D.D
