题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上，用适当的诱因，满足员工的需要，可激励起员工积极性。通常来说，对员工的激励要遵循的原则不包括的是()。

在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上，用适当的诱因，满足员工的需要，可激励起员工积极性。通常来说，对员工的激励要遵循的原则不包括的是（)。

A.组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致

B.激励方案的可变性

C.把握好个体与群体的关系

D.激励要做到所有员工一律平等

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更多“在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上，用适当的诱因，…”相关的问题

第1题

培训需求分析是指组织在进行规划和设计每项培训活动之前，由培训部门、主管人员采用一定的方法和技术对（)进行分析和鉴别，以确定是否需要培训及培训涉及的内容对象等要素。

A.员工素质现状与组织发展目标的差异

B.员工心理素质

C.员工工作能力

D.组织发展需求

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第2题

关于权威型领导的优点，下列表述错误的是：()

A.给予员工创新的自由

B.实现员工对组织目标的认同最大化

C.注重任务和目标

D.使员工了解领导者的作用

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第3题

目标要分成一定的层次，使组织中不同层次和岗位的员工都了解各自应当做些什么，是目标的（)。

A.多样性

B.可考核性

C.限时性

D.层次性

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第4题

恰当的目标能给人以期望,从而激发热情产生积极行为,因此,在设置目标时,必须考虑的问题有（)。

A.目标的阶段性

B.目标的科学性

C.目标的可变性

D.组织目标与员工个人目标

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第5题

关于冲突的积极作用，以下观点课程中并没有提到的是（）

A.增进员工间的沟通与了解

B.促进问题的公开讨论

C.提高员工在组织事务中的参与程度

D.促进组织目标的实现

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第6题

简述目标管理的特色(1)目标管理为各级人员规定了目标目标管理明确了为有效实现组织目标，各部门及员工的具体任务，以明确各部门及员工对组织的贡献，利于激发员工的积极性。(2)目标管理使考核各级管理人员有了客观的标准。目标管理的重要内容就说为各级人员制定了具体的目标，明确各自的责任，这才使得对员工的考核有了客观依据，便于绩效考核。(3)目标管理是有利于组织权力下放。要保证各部门具体目标的实现，组织必须授予各部门适当的权利，以使充分使用各种资源，发挥创造性已完成各自目标。(4)目标管理强调“自我控制”。目标管理中，会将各部门及员工的目标管理实现情况及时反馈到各部门几个人，有利于其了解自身工作状况，进行适当控制及调整，即是有效地完成任务。

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第7题

23、目标管理在实践中普遍受到重视，以下对此的描述不准确的是（）。

A.通过使管理人员制定目标及其完成目标的时间帮助计划工作的开展。

B.使员工了解到他们的工作完成情况，直接关系到组织目标的实现。

C.因为都能自主管理，所以管理者无须向下级详细解说目标管理理念、制定目标的程序。

D.为员工提供了明确的行动目标、自主工作和创新的组织氛围以及明确的奖惩标准。

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第8题

3、目标管理在实践中普遍受到重视，以下对此的描述不正确的是。

A.通过使管理人员制定目标及其完成目标的时间帮助计划工作的开展

B.使员工了解到他们的工作完成状况，直接关系到组织目标的实现

C.管理者无须向下级详细解释、说明目标管理的理念、制定目标的程序和目标管理的好处

D.为员工提供了明确的行动目标、自主工作和创新的组织氛围以及明确的奖惩标准

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第9题

23、目标管理在实践中普遍受到重视，以下对此的描述不准确的是

A.通过使管理人员制定目标及其完成目标的时间帮助计划工作的开展。

B.使员工了解到他们的工作完成情况，直接关系到组织目标的实现。

C.因为都能自主管理，所以管理者无须向下级详细解说目标管理理念、制定目标的程序。

D.为员工提供了明确的行动目标、自主工作和创新的组织氛围以及明确的奖惩标准。

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第10题

组织行为学和人力资源管理研究表明()

A.目标模糊或难度太高将有利于目标的实现

B. 工作职责不清,将降低工作积极性与工作效率

C. 管理风格粗暴,人际关系复杂将水解员工的上进心与敬业精神

D. 组织奖励制度混乱会使员工偏离努力方向

E. 工作作高度专业化及单调将降低劳动生产率

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