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[主观题]

幼儿园开展文学教育活动,在选择文学作品时,不必考虑的是()。

A、幼儿的视角

B、作品的长短

C、幼儿的兴趣爱好

D、幼儿的体验思考

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第1题

幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学,开展一系列相关的活动,为幼儿提供全面的语言学习的机会。()
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第2题

幼儿园文学活动的特征有()。

A.围绕文学作品教学开展活动

B.整合相关内容

C.提供多种与文学作品相互作用的途径

D.只能在教学活动中开展

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第3题

幼儿园文学作品教育活动设计与实施中应该注意问题不包括: ()

A.充分挖掘文学作品教育的整体功能

B.在日常生活中渗透文学作品教育活动

C.选用经典文学作品对幼儿进行文学熏陶

D.对幼儿进行识字教育

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第4题

幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。

幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。

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第5题

幼儿园文学活动的开展围绕()。

A.幼儿已有的经验

B.幼儿感兴趣的文学作品

C.幼儿关心的话题

D.幼儿喜欢看的图书

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第6题

在组织幼儿园文学活动中,教师需要()

A.通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品

B.通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述

C.选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品

D.选择有利于幼儿表演的儿歌或散文

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第7题

幼儿园文学教育活动只要向幼儿讲述故事、诗歌等各种文学作品的内容就可以了。()
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第8题

幼儿园的(),是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第9题

仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。()
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第10题

幼儿园文学教育活动的结构包括()。

A.创设情境为引出文学作品作铺垫

B.理解、体验文学作品

C.运用想象进行创造性的仿编

D.创编文学作品

E.表演文学作品

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