题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
()是指分析问题和解决问题、抽象与概括、决策与评估、在工作中学习与再学习以及科学方法的应用等方面的能力。
（)是指分析问题和解决问题、抽象与概括、决策与评估、在工作中学习与再学习以及科学方法的应用等方面的能力。
A.社会能力
B.专业能力
C.方法能力
D.决策能力
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A、一般能力
B、社会能力
C、方法能力
D、专业能力
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第1题
分析问题和解决问题、抽象与概括、决策与评估、在工作中学习和再学习与科学方法的应用等方面的能力，包括制定工作计划的能力、解决问题的思路、学习新技术的方法和评估工作结果的方式等，被称为（)
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第3题
一小组改进活动中使用因果图进行原因分析，在讨因果图的使用规则时，又发生了意见分歧，其中正确的是（）。
A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上，以便综合分析解决问题
B.因果图是对问题原因的抽象概括，应抓住主干，不要过于具体、烦琐
C.为了采取措施，原因分析应尽可能细化，直到能采取措施为止
D.随着活动和认识的深化，因果图可以进行修改
第4题
一小组改进活动中使用因果图进行原因分析，在讨论因果图的使用规则时，又发生了意见分歧，其中正确的是（）。
A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上，以便综合分析解决问题
B.因果图是对问题原因的抽象概括，应抓住主干，不要过于具体、繁琐
C.为了采取措施，原因分析应尽可能细化，直到能采取措施为止
D.随着活动深入，认识深化，因果图可以进行修改
第5题
概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性，并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力。下列属于管理者概念技能的是（)
A.对复杂环境和管理问题的观察、分析能力
B.对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力
C.对突发性紧急处境的应变能力
D.了解并满足下属需要、进行有效激励的能力
E.善于团结他人，增强向心力、凝聚力的能力
第6题
应用项目管理理论解决问题最关键的是（)，然后再应用刘易斯项目管理应用模型。A确定里程碑B编制
应用项目管理理论解决问题最关键的是()，然后再应用刘易斯项目管理应用模型。
A确定里程碑
B编制网络计划
C要将要解决的问题概括抽象为“项目”
D正确确定项目范围
第8题
()是指用直观形象和表象解决问题的思维方法，是用事物的表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
（)是指用直观形象和表象解决问题的思维方法，是用事物的表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
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A.突破思维
B.发散思维
C.逆向思维
D.形象思维
