学习教育学有什么样的价值 ？

学习教育学有什么样的价值？

二、改正下列句中使用不当的标点符号，并加以说明。 1.师范院校的学生都必须学习《教育学》、《心理学》等公共必修课。 2.贵报《中外名人故事》专栏内刊登的“刻苦学习华罗庚”一文，我们都很喜欢读。 3.国家体育总局领导希望全体运动员“赛出水平、赛出风格，为国争光”。 4.一个时期，诗人对于季节：春夏秋冬的自然描写特别多。 5.什么地方什么条件下可以种植什么样的药材？老农了如指掌。

简述学习教育学的价值。

孔子没有学过教育学也成为万世师表，因而学习教育学没什么价值。（)

学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出， 学校教育内容的应该是

学习教育学的意义有哪些？

确立学习目标的目的在于让受训者了解“为什么要学习”以及“学习应达到什么样的效果和标准”，它所关注的是经过培训，受训者知识、技能、能力和价值认同等应发生的改变及（)。

你认为比较教育学有哪些价值？

结合自身实际,谈谈学习教育学有什么意义？

联系实际，分析小学教育学对小学教师的专业成长有哪些价值。