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简述知识产权制度在促进科学技术发展方面所具有的作用。

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第1题

自由市场和产权制度的缺乏在一定程度上导致中国科学技术发展停滞不前。()

自由市场和产权制度的缺乏在一定程度上导致中国科学技术发展停滞不前。()

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第2题

中国科学技术发展停滞不前的原因不包括

A.自由的市场

B.缺乏产权制度

C.极权主义政府

D.社会价值观

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第3题

经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,有利于促进资本、技术、知识等生产
要素在全球范围内的优化配置,为我们带来了新的发展机遇,但它也会使国家的经济安全、政治安全、文化安全以及环境与生态安全等受到挑战和威胁。()

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第4题

在多学科研究中,大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入,能不断克服(),将所掌握的知识进行融合再选,为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。

A.主观局限性|

B.主观单向性

C.客观实在性

D.所处环境的对抗性

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第5题

在知识产权侵权方面,专利侵权判定很容易。错在知识产权制度下,智慧远远重于知识。()
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第6题

下列各句中,没有语病的一句是()

A.能否贯彻落实科学发展观,对构建和社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义

B.实施名牌战略,精心打造世界知名品牌,加入 WTO 之后,面对机遇与挑战并存的形 势,我国各大企业相继制定的发展策略

C.进入 21 世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,竞争越来越集中 到国与国之间的知识和人才方面

D.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的一是勇气不足,二是谋略不当

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第7题

教师在教学中应该从以下几个方面着手对学生的智力技能进行培养

A.促进条件化知识的形成

B.促进产生式知识的自动化

C.加强学生的言语表达能力

D.科学地进行练习

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第8题

试述知识产权在促进科学技术发展方面的作用。
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第9题

学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目,亦称分科课程。下列对学科课程的理解正确的是()

A.学科课程可以是一个大类,如自然、社会

B.学科课程可以是一门学科,如算术、几何、三角等

C.学科课程的历史悠久,影响深远,既是学校教育的产物,也是科学技术发展与分化的产物

D.学科课程在课程设置上仍是主流

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第10题

知识经济时代科学技术发展的一个显著特点,是在()的基础上的高度综合。

A.社会进步

B.科技发展

C.知识水平提高

D.高度分化

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