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第1题
社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作,既不懂得如何练习会对身体更有好处,而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来,成立小组,让他们可以互相交流切磋,接下来小文应该做的是()。
A.建立组织的结构
B.吸收更多有此爱好的居民参加
C.寻找热心居民共同商讨此事
D.订立小组的规范和章程
E.共同制定小组目标
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第2题
社会工作者小王来到某家政服务中心调查外来务工妇女就业情况,发现她们大多50岁左右,文化程度低,没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女更好就业。为达此目的,应采取的措施是()
A.协助妇女姐妹树立择业信心
B.与妇女姐妹一道分析就业难原因
C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能
D.邀请家政服务专家为妇女姐妹提供培训
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第3题
某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()。
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第4题
某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作,他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动,以此缓解外来务工妇女在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中,体现赋权理念的是()。
A.社会工作者根据自己的所见所闻编排节目
B.社会工作者邀请志愿者编排并表演节目
C.社会工作者让外来务工妇女参与节目编排
D.社会工作者邀请专业表演者编排表演节目
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第5题
社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有些下工女工面对多种问题,如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此,小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们弱势社会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是()。2016社会工作者《社会工作实务(初级)》真题
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第6题
社区工作者莉莉在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平
A.A.妇女服务
B.B.开展就业服务
C.C.落实就业优惠政策
D.D.提供就业途径
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第7题
社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有些下岗女工面临多种问题,如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此,小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们现状形成的原因。小赵的这种干预方法是()
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第8题
小蒋是一名青少年社会工作者,她在服务过程中发现很多青少年现在的行为都是以往行为的继续,而现在的行为又会成为未来行为的基础。这个现象体现了人类行为的()特点。
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第9题
社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。小谢的上述服务属于()。
A.链接政策资源
B.提供家庭支持
C.改善家庭监护
D.开展家庭寄养
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第10题
小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
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