本课程的讲解结合了北大光华管理学院蔡健教授研发的“同师”系统。（)

A.老赵是某公司的销售人员，已经工作十多年了，工作业绩一直都非常的好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生，能说一口流利的英语，最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏，后入选国家队并在大赛中获奖，作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板，两家店卖的东西都差不多，但小王的店的顾客人数却总比小李的多

A.对考生的意向表示尊重，但要根据收集的相关数据循序渐进的为考生讲解如何合理的择校择专业并委婉的劝说考生可以结合实际情况调整报考目标院校，并告知考生自身需要提高的地方从而引入课程推荐

B.直接否定考生择校意向，告诉他根本不可能考上，建议他尽快调整目标院校不要去考虑不切实际的院校，还是要以实际情况为主要依据

C.考生的院校意向反正是考生自己的选择，不需要过多关注，只要专注把课程推荐给他就好，争取让他报个高价班就行

A.介绍本年级课程包含的模块

B.介绍本年级课程内容可以帮孩子提升的能力目标

C.结合学生具体问题或者性格针对性讲解课程优势

A.课程形式单一，仅为老师讲解

B.课程重构，涵盖专业知识到临床到实际应

C.四所高校，十一位名师联手打造

D.紧追热点，与时事结合

A.清华大学

B.中国人民大学

C.北京大学

D.复旦大学

A.清华大学

B.中国人民大学

C.北京大学

D.复旦大学

A.清华大学

B.中国人民大学

C.北京大学

D.复旦大学

A.在线ppt

B.在线视频

C.相关教材

D.老师的讲解