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[主观题]

下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示。(1)她做好衣服了(2)亚洲语言研究状况(3)准备了两个月的食物

下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示。(1)她做好衣服了(2)亚洲语言研究状况(3)准备了两个月的食物

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第1题

下列短语都是多义烟语,试分析它们内部结构层次和结构关系的不同。①他的哥哥和妹妹的三位朋方②热

下列短语都是多义烟语,试分析它们内部结构层次和结构关系的不同。

①他的哥哥和妹妹的三位朋方

②热爱人民的军队

③三个报社的记者和编辑

④看打乒乓球的小学生

⑤对售货员的意见

⑥照顾孩子的妈妈

⑦反对用人唯亲的程XX

⑧讨厌酗酒和赌博的女人

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第2题

多义短语在动词后都是补语。()
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第3题

多义短语都可以通过层次分析加以说明。()
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第4题

多义短语都可以通过层次分析加以说明。()
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第5题

下列多义短语中,因语义关系不同而产生的是()。

A.老章忘了通知

B.找好工作

C.想起来了

D.炒鸡蛋

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第6题

下列不属于多义短语的是()

A.关于母亲的回忆

B.摔坏了他的电脑

C.反对的是张主任

D.进口机电产品

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第7题

用从大到小的层次分析法分析下列短语的结构层次和结构关系,多义短语请作两种分析。 (多义短语每小题4分,单义短语3分,合计17分) [示例]: 中 国 人 民 非 常 勤 劳 ∣ 主 ︱ 谓 ∣ ∣定 ︱ 中 ∣∣状 ︱ 中∣ 1.一种新式的炊具电磁炉 2.做一个有理想有作为的青年 3.对售货员的意见 4.浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 5.三个报社的记者和编辑
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第8题

下列多义短语在具体的语境中仍有歧义的是()。

A.她想起来了

B.他连我都不认识

C.我喜欢炒鸡蛋

D.学生家长都来了

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第9题

比较下列三个句子中的短语,指出哪个是多义的,并说明理由。1.那天讲的是老李 2.那天来的是老李 3.那天讲话的是老李

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第10题

用从大到小的层次分析法分析下列短语的结构层次和结构关系,多义短语请作两种分析。 (多义短语每小题4分,单义短语3分,合计17分) [示例]: 中 国 人 民 非 常 勤 劳 ∣ 主 ︱ 谓 ∣ ∣定 ︱ 中 ∣∣状 ︱ 中∣ 1.一种新式的炊具电磁炉 2.做一个有理想有作为的青年 3.对售货员的意见 4.浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 5.三个报社的记者和编辑
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