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[主观题]

下面表述中划线的词属于语言学术语中的“语言”的是()A这部作品的语言很美B言语无味,面目

下面表述中划线的词属于语言学术语中的“语言”的是()

A这部作品的语言很美

B言语无味,面目可憎

C亚洲语言研究

D须向人民学习语言

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更多“下面表述中划线的词属于语言学术语中的“语言”的是()A这部作…”相关的问题

第1题

下面属于应用语言学研究范畴的是()。

A.语言和现代科技的结合

B.语言教学

C.广义的社会语言学

D.语言与思维的关系

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第2题

下列短语中的“语言”一词,哪些属于语言学术语中的“语言”,哪些属于“言语”? 1.这部作品的语言很美 2.语言无味

下列短语中的“语言”一词,哪些属于语言学术语中的“语言”,哪些属于“言语”?

1.这部作品的语言很美 2.语言无味,面目可憎

3.亚洲语言研究 4.语言必须接近大众

5.社科院语言研究所 6.向人民学习语言

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第3题

1. 模糊限制语属于模糊语言学的范畴,是一些把事物弄的模模糊糊的词语,用于辩论中,能起到填补信息空白、____________、增强自身可信度和质疑对手可信度的作用。
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第4题

1. 模糊限制语属于模糊语言学的范畴,是一些把事物弄的模模糊糊的词语,用于辩论中,能起到填补信息空白、____________、增强自身可信度和质疑对手可信度的作用。
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第5题

能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为,任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中,能指是指符号的物质形式,由声音和形象两部分构成;所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次,第一层是直接意指,即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指,语言符号形象本身没有直接的表现性,如文学创作中的隐喻、象征、引申等。 根据上述定义,下列表述错误的是()

A.孩子在公园游玩,看到了五彩缤纷的花朵,喊出了“花”这个字。在这里,被喊出的“花”这个字就是能指

B.如果所指是“木本植物的总称”,那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英语里的“tree”都是对应这一事物的能指

C.在网络语言中,网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”。因此,在这里“杯具”二字体现了意指的第一个层次

D.在“硕鼠硕鼠,无食我黍”这句诗中具有含蓄意指

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第6题

下面四句话中划线的词不是副词的是()。

A.铃声猛然响了起来。

B.铃声突然响了起来。

C.铃声忽然响了起来。

D.铃声果然响了起来。

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第7题

下面语文教师所应具备的知识素养中,属于条件性知识的是()。

A.语言学知识

B.教育学知识

C.文字学知识

D.文章学知识

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第8题

10、下列 语言学 术语 中 与 语法 形式 有关 的 是()。

A.主谓;

B.体;

C.语调;

D.语境。

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第9题

类书辑录各种文献中的史实典故、名物制度、诗赋文章、丽词骈语等资料,下面是类书的是()。

A.《永乐大典》

B.《中国丛书综录》

C.《通典》

D.《四库全书》

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第10题

下面四个句子中,加粗的词不是插说语的是()。

A.我想他肯定会参加的。

B.这公园至少有二十公顷大。

C.你说,这还不简单吗。

D.说不定厂长已经回家了。

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