题目内容
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[主观题]
现代最新的领导理论包括（)A魅力型领导B交易型领导C变革型领导
现代最新的领导理论包括()
A魅力型领导
B交易型领导
C变革型领导
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A.下列属于魅力型领导者的道德特征的是
B.A:使追随者的需要和志向与愿景相结合
C.B:提升自己的个人愿景
D.C:对追随者的需要感觉迟钝
E.D:指责或批评相反的观点
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第1题
共用题干为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中（）
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第2题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径—目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。路径—目标理论的提出者是()。
A.罗伯特．豪斯
B.伯恩斯
C.麦克格雷斯
D.布莱克
第3题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径£目标理论以及领导£成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。在路径£目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（)
A.下属的经验
B.领导的成就
C.下属的能力
D.领导者的个性
第4题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
第5题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。关于领导-成员交换理论的说法，正确的是（）
A.领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"
第6题
共用题干为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备中部举办了一次培训.在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径…目标理论以及领导一成员交换理论.李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中（）
A.关于领导——成员交换理论的说法，正确的是
B.A:领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
C.B:领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
D.C:领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
E.D:领导——成员交换理论反对领导把下属分为圈里人和圈外人
第10题
下列关于魅力型领导理论的表述正确的有（）
A.魅力本身可以适用任何环境
B.其追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心
C.该理论是由美国心理学家罗伯特.豪斯在伯恩斯变革型领导理论的基础上提出来的
D.促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、敏感性三个方面
E.魅力型领导也可能存在非道德的一面
