健康管理师的工作对象包括（）。

A群体

B健康者

C个体和群体

D个体

E患者

A.不得歧视个体和群体

B.首先应该让个体和群体了解健康管理工作

C.应该为服务对象提供疾病诊断,治疗和康复工作

D.应该与服务对象讨论工作重点并达成一政

E.应始终严格遵守保密原则

A.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致的意见,必要时应与个体或群体达成口头协议

B.健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点及个体或群体自身的权利和义务

C.健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信念、价值观等方面歧视个体群体

D.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应于个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致的意见,必要时应于个体或群体签订书面协议

E.健康管理师应严格遵守保密原则

A.向管理对象说明健康管理工作的相关保密原则及应用这一原则时的限度

B.在管理工作中一且发现有危害自身或他人的情况,必须采取必要措施

C.健康管理工作中的有关信息应在严格保密的情况下进行保存

D.在管理对象同意的情况下才能进行录音、录像

E.因教学、科研需要时应隐去可能会据此辨认出个体的有关信息

A.临床预防服务对象即针对个体，也针对群体，提供者是临床医生

B.临床预防服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是健康管理师

C.临床预防服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是临床医生

D.健康管理服务对象是针对个体的健康者和无症状“患者”，提供者是健康管理师

E.健康管理服务对象即针对个体，也针对群体，提供者是临床医生

A.在健康管理工作中，一旦发现个体或全体有危害自身和他人的情况，必须采取措施，防止意外事件发生

B.健康管理是有责任向个人或全体说明健康管理工作的相关保密原则，以及运用这一原则时的限度

C.健康管理工作中的有关信息，包括个案记录，检查资料，信件，录音录像和其他资料，均属专业信息，因在严格保密的情况下进行保存，不在泄露

D.健康管理师就在个体统一的情况下，才能对工作或危险因素干预过程进行录音，录像

E.在因专业需要进行病案讨论，或采用案例进行教学，科研，写作等工作时，不需隐去可能会根据录音，录像辨认个体的有关信息

A.首先应该让个体或群体了解健康管理工作

B.应为服务对象提供疾病诊断,治疗和康复服务

C.应与服务对象讨论工作重点并达成一致

D.不得歧视个体或群体

E.应始终严格遵守保密原则

A.有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定

B.家属同意下可例外

C.发现个体或群体有危害自身或他人情况，采取必要措施，防止意外事件发生

D.工作中有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，严格保密情况下妥善保存，不得泄露

E.只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录育、录像

A.有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定

B.家属同意下可例外

C.发现个体或群体有危害自身或他人情况，采取必要措施，防止意外事件发生

D.工作中有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，严格保密情况下妥善保存，不得泄露。

E.只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像