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[主观题]
董仲舒强调以道德教化作为治国的重要工具，并用阴阳学说来加以阐述，形成一套完整的"阳德阴
刑"的_______论。
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董仲舒强调以道德教化作为治国的重要工具，并用阴阳学说来加以阐述，形成一套完整的"阳德阴刑"的_______论。
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第3题
关于守法以及领导法治意识，下列说法错误的是： A：坚持依法治国和以德治国相结合，更要强调发挥
关于守法以及领导法治意识，下列说法错误的是：
A：坚持依法治国和以德治国相结合，更要强调发挥道德的教化作用
B：道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
C：将善于运用法治思维和法治方式推动工作的人员优先选拔至领导岗位
D;坚持法律面前人人平等，必须以规范和约束公权力为重点
第4题
【单选题】党的十八届四中全会《决定》强调“坚持依法治国和以德治国相结合”。 以下相关表述不正确的是（）。
A.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
B.强化道德对法治文化的支撑作用
C.强化法律对道德建设的促进作用
D.法律主要发挥教化作用，道德主要发挥规范作用
第5题
党的十八届四中全会《决定》强调“坚持依法治国和以德治国相结合”。以下相关表述正确的是（）。
A.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
B.强化道德对法治文化的支撑作用
C.强化法律对道德建设的促进作用
D.道德主要发挥教化作用，法律主要发挥规范作用
第6题
党的十八届四中全会《决定》强调“坚持依法治国和以德治国相结合”。以下相关表述不正确的是()。
A.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
B.强化道德对法治文化的支撑作用
C.强化法律对道德建设的促进作用
D.法律主要发挥教化作用，道德主要发挥规范作用
第7题
历史上，儒家主张以德治国,但其本质是依德治国。依德治国要求性善,我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国，法就可能蜕变为统治工具,统治者自已则置身法外。依法治国,意味着在法律面前人人平等,都得遵守法律。我们坚持依法治国和以德治国相结合,这是因为①法律具有规范作用②道德具有教化作用③法律与道德背道而驰④法律与道德相得益彰
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第8题
东部某市是我国获得文明城市称号且犯罪率较低的城市之一，该市某村为了提高村民的道德素养，建有一条“爱心互助街”，使其成为交换和传递爱心的街区。关于对法治和德治相结合的原则的理解，下列哪一选项是错误的？______
A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化;
B.通过公民道德建设提高社会文明程度，能为法治实施创造良好的人文环境;
C.坚持依法治国和以德治国相结合，主要是强调发挥道德的教化作用;
D.道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
第9题
东部某市是我国获得文明城市称号且犯罪率较低的城市之一，该市某村为了提高村民的道德素养，建有一条“爱心互助街”，使其成为交换和传递爱心的街区。关于对法治和德治相结合的原则的理解，下列哪一选项是错误的？()
A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化
B.通过公民道德建设提高社会文明程度，能为法治实施创造良好的人文环境
C.坚持依法治国和以德治国相结合，更要强调发挥道德的教化作用
D.道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
第10题
东部某市是我国获得文明城市称号且犯罪率较低的城市之一，该市某村为了提高村民的道德素养，建有一条“爱心互助街”，使其成为交换和传递爱心的街区。关于对法治和德治相结合的原则的理解，下列哪一选项是错误的？______
A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化;
B.通过公民道德建设提高社会文明程度，能为法治实施创造良好的人文环境;
C.坚持依法治国和以德治国相结合，主要是强调发挥道德的教化作用;
D.道德教化可以劝人向善，也可以弘扬公序良俗，培养人们的规则意识
