题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是( )。
A.行为主义
B.精神分析
C.结构主义
D.人本主义
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A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
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第3题
强调遗传因素在儿童心理发展中的作用，主张心理发展是由先天的、不变的遗传基因所决定的观点主要体现在以下哪种理论体系中()
A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.辩证唯物主义的观点
第5题
各个发展因素在儿童发展过程中哪个表述不正确（）
A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异
B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响
C.早期经验可以改变脑结构
D.相对于遗传和环境而言，儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素
第6题
多因素相互作用论：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。（)
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第7题
遗传素质对个体发展的影响表现在（)
A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.是人身心发展的前提
C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响
D.不能夸大遗传在人的发展中的作用
E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟
第8题
辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素（如先天遗传素质、机体成熟的机制等)与外部环境（如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体文化背景等)，即多种因素在个体活动中相互作用的结果。（)
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第9题
遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()．
A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.先天素质在发展中逐步成熟
C.机体的成熟为一定特征的出现提供了可能
D.有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的
E.成熟决定了个体受教育的内容
第10题
在个体身心发展的理论当中，认为人的发展是个体的内在因素（如先天遗传素质、机体成熟的机制）与外部环境（如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体文化背景等）在个体活动中相互作用的结果，这种观点是____
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