物理环境对学前儿童心理健康的影响主要体现为（)、室内污染源、劣质玩具及食品的危害。

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

A.化学环境

B.精神环境

C.自然环境

D.社会环境

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

A.玩具及材料

B.场地

C.游戏时间

D.健康和情绪

A.游戏环境

B.游戏类型

C.游戏主题

D.游戏同伴

A.为儿童选择合适的材料

B.引导儿童以自己的方式记录、表达对材料的感知

C.耐心等待,满足儿童与材料充分互动的需要

D.教师用演示替代孩子的操作。

A.对学前儿童进行有效的补偿教育

B.积极影响学前儿童的身心健康发展

C.为不前儿童的成长与发展提供保障

D.为学前儿童提供特定的精神环境

E.有利于培养学前儿童的良好行为

()滥用是劣质儿童食品中化学污染的主要问题。