题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

淡黄色固体

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.

[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?

[查阅资料]

(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.

[设计实验方案]

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.

比较以上两方案,你认为的最佳方案是______,理由是(从环保、操作等角度分析)______.

[实验验证并得出结论]

小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.

小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO ②该气体是O2

你认为上述假设哪个更合理______(填“①”或“②”).

请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).

操作步骤实验现象结论
__________________
[分析]过氧化钠与水反应的文字表达式为______.

[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,

①氧元素的化合价为______;

②过氧化钠的相对分子质量为______;

③过氧化钠中钠、氧元素的质量比为______;

④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

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第1题

下列关于尼可刹米的性状描述正确的是

A.淡黄色澄明油状液体

B.褐色油状液体

C.无色澄明油状液体

D.淡黄色粉末

E.粉红色结晶状固体

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第2题

主要有软膏剂和糊剂,其中糊剂是一种含大量粉末成分(超过25%)的制剂为()A.固体剂型B.其他C.液态剂

主要有软膏剂和糊剂,其中糊剂是一种含大量粉末成分(超过25%)的制剂为()

A.固体剂型

B.其他

C.液态剂型

D.半固体剂型

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第3题

有一包固体粉末,可能含有FeCl3,CuSO4,BaCl2,Na2SO4中的一种或几种,为鉴别它们做如下实验:取少量该固体粉末溶于适量的水中,得到蓝色溶液,那么在此固体粉末中肯定有及可能有的物质是()。

A.FeCl3、BaCl2

B.CuSO4、Na2SO4

C.CuSO4、BaCl2

D.FeCl3、CuSO4

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第4题

黄油在常温下呈()状态。

A.淡黄色液体

B.淡黄色同体

C.乳白色液体

D.乳白色固体

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第5题

为淡黄色黏稠微具特臭的半固体是羊毛上的脂肪性物质的混合物A. 蜂蜡 B. 羊毛脂 C. 软石蜡

为淡黄色黏稠微具特臭的半固体是羊毛上的脂肪性物质的混合物

A. 蜂蜡

B. 羊毛脂

C. 软石蜡

D. 石蜡

E. 二甲基硅油

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第6题

黄油在常温下呈____固体状态,细腻芳香,具有良好的可塑性。

A.白色

B.黄色

C.淡黄色

D.明黄色

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第7题

氢氧化钠俗称叫什么

探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.

【提出问题】这白色固体是什么?

【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.

【提出猜想】

猜想1:白色固体是碳酸钠,

猜想2:白色固体是氢氧化钠

猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

【实验探究】

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

实验方案

实验现象

结论

步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤.

产生白色沉淀

猜想1成立

步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:①____

②____

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③____.

探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.

【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性

【提出猜想】

猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

【实验探究】

实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;

实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.

【实验总结】

①两个猜想中的“某碱”是____,猜想2中生成的气体是____;

②水与金属钠反应的化学方程式____.

③请你判断猜想____成立.

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第8题

关于可可豆脂表述不正确的是A.具同质多晶性质B.宜与水合氯醛配伍C.为白色或淡黄色、脆性蜡状固体D

关于可可豆脂表述不正确的是

A.具同质多晶性质

B.宜与水合氯醛配伍

C.为白色或淡黄色、脆性蜡状固体

D.为公认的优良栓剂基质

E.β晶型最稳定

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第9题

有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是()。

A.发现式学习是一种发现新知识的学习。

B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。

C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题→解决方案(已知式未知)→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。

D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。

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第10题

下列关于固体分散体的描述中正确的是()

A.固体分散体既可速释又可缓释,速释与缓释取决于药物的分散状态

B.X射线粉末衍射可用于固体分散体的鉴别,其主要特征为药物的晶体衍射峰变弱或消失

C.熔融法适用于对热稳定的药物和载体,滴丸的制备即使用了熔融法制备固体分散体

D.药物和载体强力持久的研磨也能形成固体分散体

E.固体分散体是一种化合物

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