（）体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

A.非参与观察

B.结构式观察

C.参与观察

D.非结构式观察

参数的选择与分级要依据标准化对象自身的特性、技术继承性、使用方便性、综合经济性等确定。()

A.简化的原则是功能等效，从一组对象中选择确定简化的范围，应能包括被取代对象所具备的必要功能

B.简化对象是系统内相关因素的关系以及系统与外部相关因素的关系

C.简化的目的是为了经济、使之更有效地满足需要

D.简化是相对的，确定的简化规范，只适用于一定时期和一定条件

A.协调的原则是功能等效，从一组对象中选择确定一致的范围，应能包括被取代对象所具备的必要功能

B.协调的对象是系统内相关因素的关系以及系统与外部相关因素的关系

C.协调的实质不是简单化而是精炼化，其结果不是以少替多，而是以少胜多

D.协调的目的是为了经济、使之更有效地满足需要正确

A.协商一致原理

B.统一有度原理

C.动变有序原理

D.阶梯发展原理

A.简化的原则是功能等效，从一组对象中选择确定一致的范围，应能包括被取代对象所具备的必要功能

B.简化的实质不是简单化而是精炼化，其结果不是以少替多，而是以少胜多

C.简化的目的是保证事物所必需的秩序和效率

D.简化的对象是系统内相关因素的关系以及系统与外部相关因素的关系

A.基础标准

B.方法标准

C.综合性标准

D.质量标准

B．绩效考评要素指标体系确定，应以生理学、心理学、管理学、行为科学、人才学等科学原理为依据，采用科学的调查研究方法，借用先进的测量工具，通过数据资料的采集、整理、汇总、分析和处理，以保证所选择确定的要素指标，能够系统、全面、正确地反映和体现岗位工作性质和特点的要求

C．在所确认的绩效考评体系中，每个考评要素指标都要有明确的内容、定义或解释说明，必要时还要列出计算公式，使考评要素和指标的概念内涵明确、外延清晰

D．考评要素指标的文字表述应力求精练、直观、通俗，所选择的要素指标要多，考评体系的设计达到规范化和标准化的要求