奥苏贝尔提出的同化模式有（） A、先行组织者 B、下位学习 C、上位学习 D、组合学习

奥苏贝尔提出的同化模式有（）

A．先行组织者

B．下位学习

C．上位学习

D．组合学习

以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（）

A、最近发展区

B、逐渐分化

C、整合协调

D、先行组织者

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.整合学习

E.分化学习

A.逐渐分化原则

B.整合协调原则

C.先行组织者策略

D.同化原则

E.练习原则

A.程序原则

B.逐渐分化原则

C.整合协调原则

D.先行组织者策略

E.强化原则

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.接受学习

奥苏贝尔认为学习的同化模式有 _________、_________和_________。

A.下位学习

B.上位学习

C.组合学习

D.接受学习

E.发现学习

A.学习材料本身必须具备逻辑意义

B.学习者必须具有有意义学习的倾向

C.学习者必须成绩优秀

D.学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构