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[主观题]

假设对实际货币余额的需求取决于可支配收入。这就是说,货币需求函数是:M/P=L(r,Y-T)。用IS-LM模型讨论货币需

假设对实际货币余额的需求取决于可支配收入。这就是说,货币需求函数是:M/P=L(r,Y-T)。用IS-LM模型讨论货币需求函数的这种变化会不会改变以下情况:

a.对政府购买变动的分析。

b.对税收变动的分析。

Suppose that the demand for real money balances depends on disposable income. That is, the money demand function is M/P=L(r,Y-T). Using the IS-LM model, discuss whether this change in the money demand function alters the following:

a.The analysis of changes in government purchases.

b.The analysis of changes in taxes.

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第1题

假设人们的实际货币需求量取决于实际可支配收入,而不是实际收入。即货币需求函数可以表示为L=L1(y-t)+L2(r),其中L表示对货币的实际需求,y表示实际收入,t表示净税收,r表示利率,使用IS-LM模型分析减税对总需求的影响。
假设人们的实际货币需求量取决于实际可支配收入,而不是实际收入。即货币需求函数可以表示为L=L1(y-t)+L2(r),其中L表示对货币的实际需求,y表示实际收入,t表示净税收,r表示利率,使用IS-LM模型分析减税对总需求的影响。

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第2题

假设对实际货币余额(M/P)的需求为0.6Y-100i,这里Y是外生固定的国民收入,i是名义利率。实际利率r经核算为3%.货币市场处于均衡且货币流通速度是稳定的。如果Y为1000,M为100,名义货币增长率为1%,则下列计算正确的是(多选)

A.通货膨胀率为2%

B.i = 5%

C.P = 1/2

D.实际货币供给为200

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第3题

假设对实际货币余额(M/P)的需求为0.6Y-100i,这里Y是外生固定的国民收入,i是名义利率。实际利率r经核算为3%.货币市场处于均衡且货币流通速度是稳定的。如果Y为1000,M为100,名义货币增长率为1%,则下列计算正确的是(多选)

A.通货膨胀率为2%

B.i = 5%

C.P = 1/2

D.实际货币供给为200

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第4题

假设对实际货币余额(M/P)的需求为0.6Y-100i,这里Y是外生固定的国民收入,i是名义利率。实际利率r经核算为3%.货币市场处于均衡且货币流通速度是稳定的。如果Y为1000,M为100,名义货币增长率为1%,则下列计算正确的是(多选)

A.通货膨胀率为2%

B.i = 5%

C.P = 1/2

D.实际货币供给为200

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第5题

设想经济中的货币需求取决于可支配收入(Y-T)而不是总收入Y,于是货币市场均衡方程为:试分析在浮
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试分析在浮动汇率下,减税对一个小国开放经济中的汇率和收入有何影响?在固定汇率下情况又如何?

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第6题

假设两个经济体,除了其中一个的人口增长率较高外,其他都相同。根据索洛增长模型,在稳定状态时,人口增长率较高的经济体相比人口增长率较低的经济体的总产出和人均产出水平的比较分别是()。

A.实际货币余额需求和政府购买

B.名义货币余额供给和投资支出

C.实际货币余额需求和投资支出

D.实际货币余额供给和实际货币余额需求

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第7题

假定货币需求取决于可支配收入,因此,货币市场方程式变为:M/P=L(r,Y-T)。分析在浮动汇率和固定汇率下小型开放

假定货币需求取决于可支配收入,因此,货币市场方程式变为:M/P=L(r,Y-T)。分析在浮动汇率和固定汇率下小型开放经济中减税对汇率和收入的影响。

Suppose that money demand depends on disposable income, so that the equation for the money market becomes: M/P=L(r,Y-T). Analyze the impact of a tax cut in a small open economy on the exchange rate and income under both floating and fixed exchange rates.

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第8题

假设投资支出函数I=600-1000i,i为利率,方案支出AD=500+ 0.8Y+I,Y是收入,货币实际余额需求L=0.4
Y-8000i,实际余额供给M/P=1200。

〔1〕写出IS和LM曲线的方程

〔2〕求均衡时的收入Y和利率。

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