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[单选题]

以促进城市群发展为抓手,全面形成“()”城镇化战略格局。

A.三横五纵

B.三横三纵

C.两横两纵

D.两横三纵

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第1题

十四五规划全文中提到,以促进城市群发展为抓手,全面形成“()”城镇化战略格局。

A.三横五纵

B.三横三纵

C.两横两纵

D.两横三纵

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第2题

根据本讲,若想形成“两横三纵”的城镇化战略格局,应当以下列哪一项为主要抓手()

A.促进政治进步

B.促进经济发展

C.促进城市群发展

D.促进都市圈发展

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第3题

根据本讲,若想形成“两横三纵”的城镇化战略格局,应当以下列哪一项为主要抓手?()

A.促进城市群发展

B.促进都市圈发展

C.促进经济发展

D.促进政治进步

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第4题

成渝城市群规划的指导思想包括()。
A.以强化核心城市辐射带动作用和培育发展中小城市为着力点,加快推进新型城镇化,优化城镇体系,促进大中小城市和小城镇协调发展

B.以强化创新驱动、保护生态环境和夯实产业基础为重点,增强人口经济集聚能力

C.以统筹城乡综合配套改革试验区建设为抓手,推动农业现代化、城乡融合和乡村振兴

D.以一体化体制机制建设和双向开放平台建设为切入点,推动形成城市间资源优势互补、功能合理分工、基础设施互联互通、生态环境共建共享的格局,充分发挥对长江经济带的战略支撑作用,拓展发展新空间

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第5题

“以共同发展为驱动,以资源共享为抓手,全面深入交流合作,推动两校教育发展”,2020年10月3日,海口四中与()签订友好合作

A.湖北崇阳一中

B.北京四中

C.海口一中

D.重庆巴蜀中学

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第6题

从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。

A.促使知识深刻内化为关键

B.激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

C.促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标

D.全面传授更有价值的知识为基础

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第7题

《农业农村减排固碳实施方案》的重点包括()。

A.以产业相互协同为宗旨

B.以保障粮食安全和重要农产品有效供给为前提

C.以全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化为引领

D.以农业农村绿色低碳发展为关键

E.以实施减污降碳、碳汇提升重大行动为抓手

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第8题

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。

A.坚持德育为先.把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标.以促进学生全面发展为宗旨.为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质.努力造就一批拔尖创新人才

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第9题

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。

A.坚持德育为先把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才

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第10题

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。

A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导,以教师为主体.充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质.努力造就一批拔尖创新人才

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