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[主观题]

强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行,而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复

发生。()

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第1题

强化理论基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生()
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第2题

强化理论基于这样的假设: 受到奖励的行为会重复进行、 而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复
发生。()

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第3题

强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复发生,而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生
。()

A.正确

B.错误

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第4题

强化理论的提出基于一个很简单的假设,即人的行为是其所获刺激的函数。()

强化理论的提出基于一个很简单的假设,即人的行为是其所获刺激的函数。()

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第5题

“不要对所有的个体给予同样的奖励,为了使行为强化有效,奖励应基于工作绩效。”这是强化理论中“哈默尔规则”中的一个观点,请问你怎么理解这一观点。为达到控制和引导员工行为目的,在现实中你认为企业管理者应该如何合理应用强化理论。
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第6题

如果一个人因为他的某种行为而受到奖励,那么他很可能会重复这一行为?这是下面哪个理论?()

A.层次需要理论

B.双因素理论

C.强化型激励理论

D.Z理论

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第7题

下列关于强化理论的叙述中,错误的一项是

A.强化理论最早是由美国心理学家斯金纳提出的

B.正强化指奖励哪些符合组织目标的行为,使这些行为得到加强,利于实现组织目标

C.负强化指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少,这样可以增加行为的频率

D.正强化指的是惩罚那些不符合组织目标的行为,使这些行为削弱直至消失

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第8题

下列关于强化理论的叙述中,错误的一项是()

A.强化理论最早是由美国心理学家斯金纳提出来的

B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

C.正强化指奖励那些符合组织目标的行为,使这些行为得到加强,利于实现组织目标

D.负强化指在行为出现时把不愉快的刺激撤消或者减少,这样可以增加行为的频率

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第9题

17岁的汤姆和16岁的玛丽相处得很好,两个人都很热情友善,并且喜欢在一起。有研究者这样解释他们两人的行为:汤姆对玛丽的行为是在给予奖励和强化,玛丽对汤姆的行为也具有奖励性。请问这位研究者最可能属于哪个理论流派()。

A.认知理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

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